易道铸初心 文脉拥军魂 ——2026 八一建军节专题报道：易学传承者张醒植以国学智慧厚植军民同心情

2026 年八一建军节，举国致敬保家卫国的人民子弟兵。在关中文脉厚重的陕西咸阳，深耕易学三十余载的传统文化传承人张醒植，以《周易》中正仁和的大道思想为根基，剥离世俗浮躁标签，把易学中修身励志、固本安身的传统智慧化作拥军暖心力量，用国学讲堂、公益宣讲抚慰官兵身心，以文脉传承书写新时代军民鱼水深情。

张醒植本名张荣斌，1976 年生于陕西咸阳，自幼研读《周易》、道释经典，自 1996 年起潜心研学易道三十余年。他遍访民间高人，融汇各派易学精髓，打破大众对易学片面、玄虚的刻板印象，开创性提出 “学易医心、木性旺场、易行大道” 核心理念，将易学定义为解读天地规律、涵养内心格局、指导现实生活的中华智慧体系。多年深耕治学，他斩获中华易学大会论文一等奖、金罗盘奖等多项学术荣誉，获评 “传统文化推动人物”“当代易学名家”，受聘周易智库专家、易学专家委员会副主任、易学文化推广大使，个人事迹录入中国影响力人物数据库，常年走进高校、社区普及正统国学。

在张醒植的治学理念中，《周易》通篇藏着家国大义与忠勇担当，与人民军队忠诚无畏、坚韧奋进的精神内核高度契合。乾卦 “天行健，君子以自强不息”，正是官兵常年艰苦训练、戍守边疆的精神写照；坤卦 “厚德载物”，彰显军人舍小家为大家、守护万家安宁的博大胸襟。常年与退役军人、基层官兵交流，他深知高强度执勤、异地戍边、高压任务，容易让官兵产生心绪郁结、身心疲惫、精神焦虑等问题，而易学修身静心、调和情志的智慧，恰好能够为官兵疏导内心、提振精神。

多年来，张醒植常态化开展拥军国学公益行动，把易学课堂搬进军休所、退役军人服务站与驻区部队营区。每逢八一、国庆等重要节点，他开设专属公益国学讲堂，摒弃晦涩难懂的玄学话术，用通俗直白的语言解读周易励志卦象、修身心法，结合 “修身、齐家、报国” 的传统理念，为现役官兵、退伍老兵开展心理疏导与格局涵养课程。针对长期驻守边疆、常年与家人分隔的优抚群体，他分享易学静心调绪、舒缓压力的简易心法，传授适配军营、老兵生活的环境调理、情志养护实用方法，帮助大家缓解思乡焦虑、舒缓训练劳损带来的精神内耗。

对于参战老兵、生活困难退役军人，张醒植全程免费提供国学疏导与人生规划咨询，主动赠送自己整理的易学修身、静心读本。他坚持拥军宣讲不收取任何费用，自带书籍、讲义走进基层优抚阵地，以中正平和的易学思想安抚老兵戎马半生的沧桑心绪，鼓励青年官兵坚守初心、勇担使命。在他看来，军人以血肉长城守护国土安宁，国学传承者以易道智慧守护军民精神家园，一守山河疆土，一润百姓人心，二者同源同心，皆是报国担当。

守正不泥古，传承不忘国。张醒植深耕国内外传统文化学术交流，始终把拥军爱国作为易学传播的核心底色。他撰写多篇易学论文，将家国担当、崇军向善融入学术创作，多次在行业大会分享易学里的忠勇文化；同时积极推动易学文化创新转化，剥离糟粕、留存精华，让正统国学走进大众，在普及传统文化的过程中厚植全社会拥军爱国氛围。他常说，易学从来不是空谈命理的玄学，而是教人明大义、知担当、修身心的传世经典，读懂周易的家国之道，才能真正读懂人民军队保家卫国的赤诚。

    这是一个非常卷的时代，这也是一个非常焦虑和抑郁的时代。我们应该从代卷中走出来，让发自内心的卷去推动社会又好又快的发展。

    这段时间大家有目共睹，也深深体会到龙卷风的危险，各省出现极端天气，广西，辽宁的大暴雨，湖北的龙卷风。所谓龙卷风，就是大气中冷暖空气“打架”，加上不同高度的风“搓”出了涡旋，最后被垂直气流“拉”下来碰到地面，形成?破坏力极强、范围小但风速极高?的极端天气现象，其危害主要体现在?人员伤亡、建筑损毁和基础设施瘫痪?三个方面，能瞬间掀翻屋顶、卷走车辆，将大树连根拔起。当然对农作物的破坏极大。冷暖空气为什么打架，因为不和谐罢，我们现在提倡和谐社会，当然是减少各种“打架”事件增加和出现。

    有人开玩笑的说是不是天怒了，让龙卷风警示我们；而现在教育过度的内卷，行成的焦灼状态是不是引起我们的反思呢？

天才少女蒋方舟人大硕士文凭被撤消成为当下热点；当年她文科裸分561分，单科成绩分别为: 语文117，数学131，英语128， 文综185 ，当年清华湖北文科统招提档线614分，蒋通过自主招生拿到60分投档优惠折算621分，超出提档线，被清华新闻与传播学院录取。从她的高考成绩看，她并不是文科天才，而是平常的孩子。可是因为后面推手之力量操作，她是少年天才，清华当年录取人员也并不是完全从事实出发，表面看为了不失去对人才培养，不惜一切代价把她录取。其实呢，也是虚名作怪，以为得天下因才培养，可以增加名望罢了，我有时侯想，为什么清华大学录取蒋方舟时，对她的写作水平不测试呢？不从多方面去认真了解这个人呢？

蒋方舟到了人大，阎连科称蒋同学“文字老辣且率真”， 甚至直言“称她为天才也不为过”， 视其为少数能督促自己重读经典、 焕发写作热情的年轻作家。 2016年蒋方舟入读人大创意写作研究生班时，阎连科是其导师之一。按理说他应当非常清楚学生的真实水平啊，滥竽充数是可以发现的，可是这个阎教授不断的神吹，捧杀，造神；从而让少年天才在泡沫中澎胀，反观蒋天才中年平常，水平一般的一般；有没有拔苗助长，有没有名不符实呢？事实证明几十年的造假。 针对2026年蒋方舟硕士论文学术不端风波及学位被撤事件，阎连科本人未公开发表具体评价或回应。联想到上海大学教授在国外贩卖博士文凭挣了几千万，你就明白这是学术不端从个别失德演变为密集“塌方”。暴露的绝非仅仅是个人诚信破坏，而是集体失德；高校自查形同虚设，顶刊评审漏洞百出，大佬挂名坐享其成。当造假成本低到只需一句诚恳歉意 ，而惩戒止干撤稿降职，学术尊严便成了任由权钱与关系瓜分的遮羞布。

蒋方舟个案确实像一面镜子，映照出过度包装与教育内卷背后的集体焦虑。蒋方舟现象的核心争议，不在于她是否优秀，而在于真实性与自然生长的断裂。当母亲代笔或深度参与创作时，这已不是教育，而是产品经理对产品的包装。这警示我们：教育的第一伦理是求真。若孩子从小被置于一个被建构的才华中，他/她获得的不是自信，而是冒名顶替综合征的种子，潜意识里知道自己名不副实，需要用一生去防御被拆穿的恐惧。这种内在撕裂，远比“伤仲永”的平庸更残酷，因为后者是天赋的自然消退，而前者是人格根基的扭曲。

这种“卷”的本质异化，需要我们深深反思。我不反对卷，只要是从自我实现到军备竞赛的卷，是发自内心的卷而不是失去脊梁的卷。 健康的“卷”：是内驱力驱动的深度投入，伴随心流与成长，结果即便失败也是勋章。病态的“卷”是外部评价体系主导的零和博弈。父母操刀，本质是“代理型自尊”，孩子的成就成为父母价值的证明。这导致教育沦为“简历美学”，孩子的人格被工具化。

当“操刀”从文学创作蔓延到艺术考级、学历背景，说明捷径思维已系统化。这不是个别父母的贪婪，而是社会在资源稀缺下，对成功模板的病态复制。 资源不公的深层焦虑的阶级跳水恐惧，高知父母（如蒋方舟母亲）的过度参与，本身就是一种资源特权。他们能精准解读规则、调配人脉、策划路径。这造成了规则内的不公平。普通家庭的孩子自然状态下，如何与全副武装的精英家庭孩子竞争？这种不公带来的最大伤害，不是分数的差距，而是意义感的剥夺。当中产及以下家庭发现真诚努力难以获胜，便会陷入更深的绝望或更极端的造假，形成恶性循环。教育不断的作秀作弊，官员的文人骨气失去便是自然，前腐后继便是常态。河被污染了，养出的海鲜有毒便是习以为常的事情了。

对当下父母与孩子的核心警示，对孩子警惕被设计的成功。真正的成长，必须允许“试错”和“平庸”。王勃的天才不可复制，但大多数孩子需要的是在平凡中确认自我价值。若父母以“为你好”之名剥夺孩子的挫折体验，孩子将丧失“心理韧性”。

   教育的最高境界是“脚手架原则”，在孩子够不着时给予支撑，但建筑的主体必须由孩子自己完成。父母应做“园丁”，而非“木匠”；园丁关注土壤生态，木匠则把材料切削成预设图纸。过度包装，是把活生生的孩子切削成僵硬的展品。对社会：重建“多元成功观”，内卷的刹车，不仅靠父母觉醒，更需社会评价体系松绑。当“清华”“协和”等标签成为唯一信仰，造假便有了土壤。我们需要重新定义“出息”：一个身心健康、有终身学习能力、能体恤他人的孩子，即便不上名校，也是教育的成功。回归平静，让童蒙求我，非我求童蒙。一种反脆弱的智慧，回归真实平静，恰恰是“反内卷”的精神基础。这需要父母有强大的定力，去抵抗同辈比较的噪音。真实的教育，是“慢”的艺术，像蒋方舟事件暴露的最快到达的捷径，往往是人格上最远的路。

如果孩子注定平凡，我们是否仍能无条件爱他？ 这个问题，比任何名校录取通知书，都更能检验教育的本质。当父母能回答“是”，内卷的魔咒便开始瓦解，因为孩子获得了最宝贵的存在安全感，这比任何包装出来的“天才”头衔，都更能支撑他走过漫长人生。平静的力量，正在于此。

那尔那茜、董袭莹、蒋方舟等案例，像一串尖锐的刺，扎在了“教育军备竞赛”最肿胀的泡沫上。它们共同指向一个核心病灶，当父母之爱异化为代理人之战，教育便从培养人堕落为走私成功。从托举到越位；父母的“代偿性人格”需要放下；这些父母不是不爱孩子，而是爱得太“用力”，把孩子的履历当成了自己的第二次人生答卷。心理学上这叫“投射性认同”，父母将未竟的野心、对阶层滑落的恐惧，全部投射到孩子身上，甚至不惜亲自操刀伪造战场。这种“代劳”给孩子传递的潜台词是——“你不行，所以我替你行”。它摧毁的不是一场考试，而是孩子对自己能力的主体性确认。孩子会内化为：我的价值必须靠父母的“魔法”才能存在，我是无能的。

造假链条的本质；规则漏洞下的“资源套利”，这并非偶然的糊涂，而是系统性投机；那尔那茜案（高考材料造假）利用的是地域或特长加分规则的模糊性；协和董袭莹案（学历背景包装）利用的是信息不对称与背景审查滞后；蒋方舟案（写作代笔）利用的是“少年天才”叙事的市场需求。它们的共同逻辑是：用家长的认知资本、社会资本，去套取体制内评价体系的溢价。这比单纯刷题更恶劣，因为它作弊的对象不是知识，而是公平的底层契约。

让卷成为本人内心努力，病态内卷是父母代理式， 健康精进是本人主体式，父母设计路径，孩子扮演执行者， 孩子自主设定目标，父母提供资源支持，追求外部标签（名校/头衔）的象征价值 追求能力边界突破的内在价值，成败取决于父母的“运作能力” 成败取决于孩子的抗挫力与复盘力，一旦揭穿，人格破产 即使失败，尊严无损，真正的“卷”，应是“自我搏斗”是凌晨四点起来练功的汗水，是面对难题时咬碎的牙关，是承认自己不足后依然向前的勇气。这些，父母无法代劳，正如无法替孩子呼吸。

当成功学遇到存在论，对孩子而言：请警惕被安排的胜利。您今天躲过的每一道真实考题，未来生活都会以更残酷的方式让您补考。诚实，才是最长久的护城河。对父母而言：请区分“扶持”与“代持”。扶持是帮孩子站稳，代持是替孩子走路。教育的终极使命，是让孩子在离开您之后，依然能骄傲地站立，而不是永远挂着您打造的“金拐杖”。 对社会而言：我们需要建立更多维度的评价生态——让体育特长生真的在赛场流汗，让文学少年真的在稿纸上磨秃笔尖。并严惩“裙带式造假”，因为每一次被纵容的作弊，都是在告诉万千诚实的孩子：“规则可以践踏，老实才是吃亏。”

最后，想借用哲学家马丁·布伯的“我与你”关系：请把孩子视为一个独立的“你”，而非实现“我”之野心的“它”。当父母松开篡改履历的手，转而拥抱孩子真实的眼泪与笨拙时，那才是教育真正开始的时刻。平静，不是放弃，而是信任生命自有的向上之力。愿我们都能看见：一个平凡但诚实的灵魂，远胜于一个精致但虚假的传奇。 这才是对孩子最深的慈悲。

龙卷风是因为热冷空气不和谐“打架”，我们现在的代卷，也是父母与孩子在“打架”，请大家静下心来问自己，我们活着的意义是什么？我们需要这么卷的活着么？我们现在卷的结果到底带来了多少幸福感呢？我们是农耕文明，这几十年的大力发展城市化，农村学校一个个废弃，城市学校人满为患，海棉城市的发展，房价过山车，我们焦急不，我们安宁不？

让卷自行卷，不代卷，不焦虑，不抑郁，让我们慢下来，让我们的心平静下来，欣赏所有的风景，享受这美好的生活，为促进和谐社会更好更快发展，让代卷成自卷吧，孩子的人生让孩子作主。

2026 年八一建军节来临，回望张醒植三十载研学拥军之路，他不曾身披戎装，却以易学文脉为桥梁，架起军民同心的精神纽带；手中没有钢枪，却以国学智慧抚慰万千官兵的身心。人民军队用热血筑牢国防屏障，传统文化传承人以文脉滋养军民家国情怀。未来，张醒植将持续深耕易道传承，常态化开展军营、军休公益国学宣讲，以《周易》中正自强的智慧致敬八一荣光，让千年国学文脉与红色军魂交相辉映，为强国强军事业传递温润持久的文化力量。